Блог-щоденник. Рефлексія: 2013

пятница, 29 марта 2013 г.

Модуль11. Рефлексія

З усього того, чому я навчався на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде вивчення навчальних тем за допомогою методу проектів.

четверг, 28 марта 2013 г.

Сьогодні ми обговорювали поняття фасилітація. Та працювали над постановкою запитань задля розвитку та навчання учнів. З'ясували у чому полягає роль вчителя як фасилітатора.Створив документ для фасилітації, котрий, на мою думку, відповідає навчальним потребам моїх учнів.

среда, 27 марта 2013 г.

Модуль 9. Рефлексія

Поділившись на декілька груп ми провели педраду на тему: "Підтримка учнів з різними навчальними потребами". Даний модуль методу проекту допомагає оцінити індивідуальні потреби та інтереси кожного учня.

При організації проектної діяльності від учнів вимагається здатність самостійно приймати рішення, співпрацювати, брати на себе ініціативу, робити презентації, створювати власні завдання.

вторник, 26 марта 2013 г.

Модуль 8. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені дізнаєтися про можливість використання засобів оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття. Спроектовували свою систему оцінювання з використанням засобів оцінювання проектів програми Intel «Навчання для майбутнього».

понедельник, 25 марта 2013 г.

Модуль 7. Рефлексія

У цьому модулі я поділився ідеями з колегами щодо використання Інтернету у навчанні учнів. Створювали приклад учнівської презентації, публікації, вікі-сторінки, після чого ми внесли ці приклади до плану вивчення теми, які спрямовані на досягнення конкретних навчальних цілей.

суббота, 23 марта 2013 г.

Модуль 6. Рефлексія

Сьогодні відбулося обговорення проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті; переглянули план вивчення теми та внесли деякі зміни. Дізнався як можна ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів. Дізнався про загрози та ризики які становить Інтернет для учнів, та були запропоновані можливі шляхи вирішення проблем.

пятница, 22 марта 2013 г.

Модуль 5. Рефлексія

Сьогодні відбулася педрада, та поділившись на групи мали зиогу продемонструвати свої презентації. Дізнався більш детально про авторські права інформаційних джерел, та їх використання. Виділив для себе роботу в програмі "Microsoft Silverlight", з допомогою якої матиму змогу проводити вебінар за обраною темою як учням так і педагогам.

четверг, 21 марта 2013 г.

Модуль 4. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, дослідивши існуючі стратегї з формуючого оцінювання я склав перший варіант плану оцінювання учнів для своєї теми, також створив засоби оцінювання, які допоможуть визначити навчальні потреби учнів.

среда, 20 марта 2013 г.

Модуль 3. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних запитань проекту, дізнався про змістові запитання, тематичні, ключові, основні котрі допоможуть сприяти розвитку мислення та спонукатимуть до дії учнів використовувати навички мислення.

вторник, 19 марта 2013 г.

Модуль2. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, від тепер я можу використовувати проекти для вдосконалення процесу навчання учнів.
Сьогодні працював з програмою "Publisher", у якій створював буклет проекту.

понедельник, 18 марта 2013 г.

Модуль1. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме побудувати власну освітню траєкторію. Допоможе мені вдосконалити власний педагогічний досвід.

пятница, 29 марта 2013 г.

четверг, 28 марта 2013 г.

среда, 27 марта 2013 г.

вторник, 26 марта 2013 г.

понедельник, 25 марта 2013 г.

суббота, 23 марта 2013 г.

пятница, 22 марта 2013 г.

четверг, 21 марта 2013 г.

среда, 20 марта 2013 г.

вторник, 19 марта 2013 г.

понедельник, 18 марта 2013 г.